目标:
学生将有知识, 和访问, 解决他们个人问题的大学资源, 情感, 以及社会需求.
四分卫:
卫生服务执行主任兼社会工作副教授
基本的员工:
- 大学健康中心
- 学生服务
- 社会工作与心理学系
与其他戏剧的联系:
- 制度技术——玩法4
- 校园参与-玩13
策略
- P-10a: 根据学生报告的健康问题以及社会和学术兴趣，建立定制的健康活动.
- P-10b: 向学生介绍大学里培养体育的资源和机会, 知识, 文化, 情感, 精神, 专业, 社会, 财务健康.
措施
- 健康管理调查(分发日期和参与学生人数)[相关结果:展示校园概况知识]
- 编写关于调查结果的简报(调查摘要结果和基于结果的相关简报)[相关成果:利用现有资源实现和维持各种类型的健康]
- 演示次数(活动日历/演示)[相关结果:展示个人责任]
- 出席演讲的学生名单(学生参与名单)
这种结构化的方法确保学生在个人学习方面得到良好的支持, 情感, 社会发展, 促进整体健康和获得必要的大学资源.